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這3題「小學生反而能答對」的移動火柴題,大家以為很容易,做到「第3題」時9成的人都翻船了!

 

題目如下:這是比較有意思的數學遊戲——擺火柴棒,多進行這方面有練習,可以培養發散思維能力。下面的...

 


題目如下:

  • 這是比較有意思的數學遊戲——擺火柴棒,多進行這方面有練習,可以培養發散思維能力。下面的幾道擺火柴棒,大家可以試著做一做:這幾道題目都有一個共同要求,只能移動一根其中的火柴,使等式成立。

  • 如圖,移動哪一根火柴,能夠使等式成立?(111+1=1)!

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  • 如圖,移動哪根火柴,能夠使等式成立?(9+5=9)

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  • 移動一根火柴,使等式成立!(11-111=11)

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  • 這個應該簡單(3+6=3)

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學教有方感謝有你!

悄悄告訴你,小學生,特別擅長這種題目哦

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題目如下:這是比較有意思的數學遊戲——擺火柴棒,多進行這方面有練習,可以培養發散思維能力。下面的...


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