當孩子說“媽媽我沒興趣”的時候，你的回答決定孩子一生的層次

孩子，人的一生，總得有個愛好。讓孩子學有所長，擁有一項伴隨一生的興趣愛好，是送給孩子最好的禮物。這第一份禮物，是讓孩子多一份生活的底氣。這第二份禮物，是幫助子發掘自己的「特長」。天生的叫做天賦，但沒有孩子生來就有特長，比如莫札特，他從小就有音樂天賦，但是他的鋼琴特長也是後天父母培養的，他也不是生下來就會彈鋼琴。

人生是一步一步來的，走了這一步才有下一步。

興趣是練出來的！謝謝爸爸，逼我練琴！

這是郎朗在回憶自己的成長之路時說過的話。

對此，很多人不敢苟同，認為郎朗是被逼出來的“匠人”，無法接受犧牲孩子童年幸福的教育方式。

也有人認為不能打著“愛孩子”的幌子對孩子放任，不想學就放棄，這才是對孩子的不負責任。

那麼當孩子說“我沒興趣了”想放棄的時候，我們該怎麼回答呢？

孩子，不要讓你的人生，止步於興趣

外甥3歲時，表妹就帶孩子奔波於各種興趣班，試圖從不斷嘗試中，找出孩子真正感興趣的事情。

然而，每個興趣班外甥都不能長久，上一段時間就不喜歡了，要換另一個。

就這樣表妹跟著外甥的興趣換來換去，3年換了6個興趣班，卻沒有找到一個孩子真正感興趣的，這令表妹很發愁，難道任由孩子一個也不學嗎？到底該不該逼孩子學他不感興趣的東西呢？

這不僅僅是表妹，也是很多父母的疑惑。

其實， 孩子的興趣之所以總是琢磨不透，是因為孩子與我們理解的興趣不同，孩子所謂的興趣只是一種新鮮，而我們理解的興趣是優於大部分人的天賦，這其中有很大的差別。

俞敏洪的女兒從小開始學鋼琴，7歲時獲得“溫哥華少兒鋼琴比賽”第一名，8歲時就考了鋼琴10級。

他太太覺得女兒在鋼琴上有天賦，想培養成鋼琴家，於是大幅增加了孩子的練琴時間。

可沒想到孩子的學琴熱情驟降，對俞敏洪說：“老爸，我不學了，我對鋼琴沒有興趣了。”

聽了女兒的話，俞敏洪說了一番語重心長的話：

寶貝，長大後， 每個人都會有很多孤單的時候，如果那時我和媽媽都不在你身邊，如果能有鋼琴、音樂陪伴你，你就不會感覺到孤單了，因為你能傾訴。

要不要繼續，你自己決定，這是老爸對你的一貫原則。

一周後，他帶女兒去聽場音樂會。音樂會過後，俞敏洪對女兒動之以情，曉之以理，跟女兒描繪了音樂對生活的重要性以及突然放棄的可惜。

聽完父親的話後，女兒不但沒有放棄鋼琴，反而更加自覺地去練琴。

之後她的鋼琴彈得越來越好，獲得很多知名獎項。

羅賓夏瑪在《si時你為誰哭泣》中寫道： 不是因為某件事難，你才不想做，而是因為你不想做，讓這件事變得很難。

孩子一生，需要面對很多不想做又必須做的事。不想早起，不想上學，不想考試，不想工作，不想加班……

很多時候，我們最大的敵人其實是自己！

因此，當孩子說“我沒興趣”想放棄的時候，家長最好別急著答應，先與孩子一起分析學習情況，鼓勵他再堅持一下，或許等孩子打敗困難做好了，興趣就培養起來了。

別讓多年後的自己後悔

近期，天王周傑倫近期擔任謝霆鋒的美食節目《鋒味》嘉賓。

節目中他分享了自己從小就開始練琴的辛酸史，但他仍不忘感謝媽媽的一番苦心，讓謝霆鋒聽完後感動不已。

周傑倫透露自己從4歲開始學琴，還被要求每天練2個小時，小時候非常好動、根本坐不住。

媽媽則會拿著藤條在一旁督促，但當時聽到窗外其他小孩的嘻鬧聲，自己非常痛苦，“為什麼我要學鋼琴”，雖然以前不懂，但他如今也體會到媽媽當初的苦心，“現在真的很感謝她”。

周傑倫上國中時父母就離婚了，當初是母親不顧爸爸反對讓他學習鋼琴和大提琴，奠定音樂基礎，也造就了如今的歌壇天王。

任何學習過程都要經歷一段枯燥乏味的階段，這時候家長不“逼”孩子，讓孩子“不想學就不學”，那麼孩子永遠只能停留在淺嘗輒止的階段，無法體會到深層次學習的樂趣，更別談大的成就了。

去年綜藝節目《嚮往的生活》節目的一個場景，感觸頗深。

當時，小提琴家呂思清做客《嚮往的生活》，為了歡迎他的到來，劉憲華和呂思清合奏了一曲，演奏得非常棒，Angelababy在一旁看得非常羨慕。

演奏完後，Angelababy私下問劉憲華：“你是小時候被父母逼著學的？”

劉憲華回答說：“對，被逼著。”

“那你小時候願意嗎？

“我不願意，一直到我十一二歲，就一直不想拉，然後我就參加第一個比賽，然後從那個時候，就開始喜歡了。”

“那你覺得現在感謝父母嗎？”

“非常非常感謝。”

這時，電視螢幕上打出一句話： 為什麼當初沒人逼我？

我想，這句話潛在意思是：為什麼父母當年沒有培養自己一項興趣愛好，以至於長大後沒有一個拿出手的技能。

很多時候，一開始不怎麼感興趣的事情，堅持下去，做好了就喜歡了，就像小提琴家呂思清一樣。一項技能，除了興趣，更重要的是堅持，否則只能被扼殺在搖籃中。

曾看過一則微博：

00後暑假兼職4天被炒2次：掙錢不容易，後悔沒好好學習。

一位00後小姑娘放暑假在青島一家商場內做兼職，這已是她的第三份工作了，之前的兩個工作一共幹了四天，“領導說我不適合”。

她說：自己現在17歲就有生活壓力了，出來掙錢很不容易，後悔當初沒好好學習。

世上沒有不付出努力的收穫，人生前期不努力學習，後期就會很辛苦。很多事情像學習一樣，不是有興趣才去做。

長大後讓我們後悔的，往往不是自己曾經做錯了什麼，而是沒有做什麼。

孩子，小時候不努力，長大了就只能給別人點贊。

感興趣其實是個偽命題

李笑來在《把時間當朋友》中寫道：

興趣，是最大的謊言，不是因為有興趣才做某事，而是做好了才有興趣。

一件事從不瞭解、瞭解、試做、經驗、宣導五階段，任何一個階段取得了恰當的小的成就、小的成功，才能推動行為向下一階段改變，所謂的興趣來源於此。

大火的電影《摔跤吧，爸爸》就印證了這個道理，Geeta起初不願意學摔跤，後來取得成績了，才有了興趣，最後甚至變成了自己的夢想。

對於摔跤，女兒們一直很排斥，她們受不了爸爸的魔鬼訓練，也羨慕其他女孩子能打扮、跳舞，Geeta對著新娘朋友哭訴：“上帝從沒給其他孩子這樣的爸爸。”

可當爸爸第一次帶Geeta去參加摔跤比賽，她雖沒有贏得第一，但是拿了個“特別獎”。

這一場比賽，讓她嘗試到了比賽獲獎所帶來的榮譽和尊重，從那她開始喜歡這項運動了，她主動詢問爸爸：“下次比賽什麼時候？”

過去，兩個女兒總因為練摔跤而被同學嘲笑“像個男人一樣”，這種嘲笑讓她們低著頭走路，一度很自卑。

但自從獲得摔跤獎勵之後，過去那些嘲笑Geeta的同學成了她的粉絲，被選進國家隊之後，Geeta得到學校通報表彰，被校領導稱為“我們城市的驕傲”。

這種逆襲感，讓她從被逼著學到自己主動為之付出努力。在這個過程中，父親馬哈威亞父親不容置疑的堅持，起著至關重要的作用。

心理學研究指出，人們的大腦中存在一個“獎賞迴路”，如果我們做出一個行為，立刻就能獲得好的回饋，大腦會鼓勵我們重複這一行為，反之則要求我們放棄。

所以，並不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。

一件事孩子聽起來或看起來覺得好玩，產生了想學的念頭，可經過反復訓練後，新鮮感消失了，這時候如果孩子做好了，有了成就感，體驗到學習的快樂，自然就有興趣了。

相反，如果在學習的過程中孩子一直做不好，讓困難打擊了信心，那麼就可能失去對它的興趣。

因此，別讓不感興趣害了你。

孩子，凡事不能走捷徑

近期開學季，學生們為了假期作業各顯神通，甚至用上“黑科技”。

前幾天，哈爾濱一名學生，從壓歲錢裡拿出800多元，網購“寫字機器人”，兩天完成了所有抄寫作業，卻因寫得太好太快，被媽媽發現，一怒之下，砸碎了機器人。

原來這款“寫字機器人”能模仿孩子的筆跡，幫助孩子完成作業。

​老師留作業的目的本來是為了讓孩子鞏固課堂知識，可作業都被機器人代寫了，快捷、方便、不用自己出力，嘗到甜頭之後自然覺得強過自己努力。

比學不到知識更可怕的是，孩子一旦迷上“走捷徑”，那以後再也不想踏實的努力，可考捷徑贏來的人生走不長遠。

最近，“翟天臨論文抄襲事件”持續霸佔微博熱搜，引發了大眾的關注，而他很有發展的演藝事業也遭到了重創，幾年前走的捷徑最終害了他。

人生是一場漫長的馬拉松，沒到終點永遠不知道你前期的走的捷徑，什麼時候會出來阻礙你的發展。

所以，我們讓孩子奔跑的過程中，不要著急，不要急功近利，踏實地跑下去，才可能走更遠，走的更穩。

音樂人李宗盛說：

時過境遷，終於明白，人一生中每一個經歷過的城市都是相通的，每一個努力過的腳印都是相連的，它一步步帶我走到今天，成就今天的我。

孩子，捷徑往往是彎路，人生的很多過程是不能超越的。

蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾說過：

孩子們無有能無能、有才無才之分，所有的孩子都毫無例外是有能又有才的。父母應該在每個孩子身上找到他們獨有的、與眾不同的能力，並開發它、孕育它、培養它，使之充分顯露出來。

如果不想讓孩子長大後一事無成，父母就要承擔起責任，在孩子想要放棄時，給予動力，在孩子遭遇挫折時，給予鼓勵，做孩子成長路上最強大的後盾。

世界很公平，孩子現在的努力程度，決定了以後生活的樣子。

蔡康永曾經說過一段話：

5歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。

18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。

人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

參考來源