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一位行為心理學教授要進行一項研究，於是僱用了一位調查員。

　


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【誠信測試】

一位行為心理學教授要進行一項研究，於是僱用了一位調查員，

準備去十間不同的商店買東西，每一次都試圖付兩次錢，看看有多少人會拒絕第二次的付款。

調查員先去了一家服裝 店，買了一件20元的襯衣。

付過錢出來後，一會兒又進去說：

「對不起，剛才我買衣服忘了付款。」

店主是個中年婦女，長得慈眉善目的，看樣子應該是個好人。

調查員等着她說一句：「你已經付過錢啦。」

可是她只是看了看調查員，沒有說話。

他把手裏的襯衣舉到店主的面前說：

「你看，我買的就是這件襯衣。你開價30 元，我說15元行不行。你說：再加點吧，20元賣給你。我說20元就20元……」。

調查員故意仔細描述剛才買衣服的情景，給店主足夠的時間和機會去回想和回應。

她有點不耐煩地打斷他的話，說：「行，快交錢吧。」

調查員只好乖乖地又一次把20元給了她，再去下一家商店繼續做測試。

調查員一連試 了九個店主，竟然沒有一位拒絕他的第二次付款。

態度最好的那位店主，也只是淡淡地說：「你真是個好人。」

那神情也不知是讚揚或是嘲笑。

只 剩下最後一次的測試了。調查員心想：今回不如找個熟人試試。

大街對面剛好有一家賣飲料的小店，是他的一位舊同學開的。老同學和她的兒子剛好在店內。

調查員於是買了一瓶礦泉水，然後離去。

幾分鐘後，他又折回飲料店，跟店主說：

「哎呀，老同學，對不起了，我真善忘，剛才買礦泉水竟然忘了給錢。」

老同學說：「算 了，就當我請你喝吧。」

調查員要履行他的職責，把試驗完成，於是就說：「那怎麼行？數還數嘛！」接着從口袋裏掏出了10塊錢遞了過去。

老同學竟然伸手來接。調查員有點為難了，不想鬆手，因為一鬆手，那位老同學在他心中的形象就矮小多了。

就在那張10元紙幣一半在他手裏，另一半在老同學手裏時，

她的兒子忽 然叫了起來：「媽媽，叔叔不是已付款了嗎？我已經把那張10元紙鈔放好在錢箱裏啦！」

老同學非常尷尬，不得不鬆開了手，忙說：

「哎呀，你看我多善忘。記性 是愈來愈差了，老同學可別見怪。」

調查員也很後悔找了熟人來做測試，只得陪着笑臉、尷尬地走出飲料店。

親愛的讀者，你且猜猜那位調查員離去 後飲料店裏母子倆的情況。

是小男孩不識好歹，給媽媽老羞成怒打哭了？還是媽媽把謊話繼續說下去，以遮掩自己的窘態？

無論是前者或是後者，孩子從媽媽身上學 到了什麼？

從原始人的爭食，到今天的金融海嘯，都離不開一個貪字，真的是歷久彌新。

要對治人的 貪心，關鍵還是在「心」：管好自己的心。

不行的話，就只好靠法律了。

如果是你呢? 你會怎麼做，不屬於你的你會拿嗎???

 

　
　 　

 

　


 　

　

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