早上，5歲的小萬吃了媽媽買的糯米雞還有飲了一杯牛奶，然後就跟著媽媽去幼兒園了。
中午吃飯時候，小萬林老師說小朋友不能浪費食物，一定要把飯菜吃完，小萬是個乖孩子，老師說什麼就是什麼，於是大口大口把飯吃完了。12：10的時候林老師就叫孩子們回去睡午覺了，唱完3首兒歌，林老師就要求小朋友要進入睡眠了，可林老師發現小萬還在玩，還沒睡，呵斥幾聲。
小萬跟老師說他睡不著，肚子還飽飽的，可林老師卻強迫他一定要睡，說小朋友一定要睡午覺，不然不會長高，在老師的威嚴下，小萬趴著枕頭最終進入睡眠。
2:30的時候，大部分小朋友已經午睡醒了，陸續回到教室上，林老師見到小萬還沒醒，以為遲睡原因，因此並未叫醒他，等到20分鐘后，林老師過去叫小萬的時候，發現怎麼叫都沒有反應，於是上前摸他額頭，才發現小萬嘴唇發黑，嘴巴鼻子都有黑色污物，已經停止了呼吸，隨後兩位老師合力把小萬抬往醫務室，不久又讓司機開車送往醫院，等去到醫院搶救時，孩子已經搶救不回來了。
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醫生診斷：孩子午餐時，吃撐了，還沒消化就直接入睡，導致小孩子因食物倒流，堵塞氣管致死。醫生的話直接讓林老師癱瘓在地。
最終園方還是承擔相應的責任，林老師也因此被炒還要賠償。
小萬早上已經吃了很多，中午吃撐了，報告老師，可老師卻當小孩在鬧彆扭，在貪玩，才會造成這樣的後果。如果幼兒園做好幼兒午睡時的安全措施，就不會發生這樣的事。
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下面幼師必讀小編說說夏季幼兒園該如何組織午睡：
夏季幼兒園如何組織午睡?
一、睡前準備
1、午睡的房間必須保持空氣流通。如果室外溫度到達規定的溫度，開空調降溫，午睡前 拉好窗帘，為幼兒創設一個良好的睡眠環境。
2、及時更換幼兒被褥，為體弱兒和易生病的幼兒準備較厚的被褥。保教人員要相互配合，做好睡前的準備工 作：保育員必須先清掃地上的垃圾，用半乾的拖把拖凈灰塵，待地板乾燥后鋪上小床。床鋪不應有雜物（特別是一些有 可能傷害兒童的物品如別針、髮夾等）。
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3、每位幼兒的床鋪、被褥、枕頭均有統一標誌，保證寢具專人專用。床鋪的標誌在床體右上角，標誌清晰；被褥、枕頭均 綉有幼兒姓名，便於教師、幼兒分辨。
4、合理安排幼兒午睡的床位，體弱的幼兒應安排在背風處，體質較好、怕熱的幼兒可安排在通風處（但不能吹過堂 風）。易尿床和活潑好動愛說話的幼兒睡在教師照顧得到的地方，咳嗽的幼兒最好與其它幼兒有一定的距離。全體幼兒 頭腳交叉睡。
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5、組織幼兒散步、聽音樂、聽故事或兒歌等安靜的活動，不宜讓兒童做活動量大的遊戲，以保證兒童安靜入睡。
6、檢查幼兒口腔內是否有食物殘渣，督促幼兒飯後漱口。
7、提醒幼兒睡前小便，不帶發卡，玩具等物品入寢室。值日生摘下值日生牌。
8、做好睡前的教育工作，每天針對午睡保育目標提出相應要求。
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二、睡間管理
1、提示並指導幼兒先將鞋襪整齊的脫放在床下，將外衣，外褲按要求分別疊放整齊,並放置在固定位置(衣服放在褲子上 面，穿衣時方便)。
2、幼兒睡間起床小便時，為幼兒準備好小拖鞋,夏天室內外溫差較大，避免幼兒感冒。
3、按小組分批入睡，教師每天提醒幼兒右側卧躺下，及時幫助幼兒糾正不良的睡姿。特別注意幼兒不能蒙頭睡，幫助其拉 下被子，起床后及時進行教育。
4、對一時不能入睡的幼兒可用面部表情和手勢提示，或輕輕撫摸勸慰，讓幼兒體會教師的愛和要求，引導入睡。
5、如保育員看班，教師應及時做好交接班工作，詳細說明應特別關注的情況。
6、當班老師不能擅離班級，做好每十五分鐘一次的巡迴檢查，保證在第一時間、以最快速度到達發生意外的幼兒處。
7、及時檢查幼兒是否有異常情況發生，天冷時特別注意蓋好被子，夏天為多汗的幼兒擦掉頭上、頸部的汗。
8、值班人員動作輕盈，說話輕聲，保持寢室安靜，並加強午睡觀察，特別是發燒吃藥的幼兒，及時做好午睡觀察記錄。
9、個別護理：
（1）對體弱兒要多加關心，可先入睡，多汗的幼兒可在睡前背部墊上干毛巾，汗濕的毛巾要及時拿掉。
（2）易哭吵的幼兒最後入睡對個別入睡難的幼兒，應隨時調整教育策略，可讓其晚睡或早起。
（3）咳嗽的幼兒如難以入睡，教師應提醒幼兒喝水，並及時提醒小便。
（4）對於尿多，睡前喝葯的幼兒應提醒小便，防止尿床。若入廁時間超過2分鐘，教師應去盥洗室察看原因。小班幼 兒應由教師跟隨。
（5）採取分區照看，值班人員盡量靠近入睡難、生病，吃藥的幼兒，有利於觀察。
三、起床管理
1、幼兒起床前關好窗戶，以免著涼。
2、教師可用播放輕音樂，故事等多種手段叫醒幼兒，可分批起床，對個別起床難的幼兒應到身邊輕拍，輕聲喚醒。
3、夏季，起床前活動室應提前20分鐘開空調，調整溫差。
4、穿衣服時幼兒應先坐在被窩裡穿上衣，再起身穿褲子，防止感冒。
5、有秩序地組織幼兒起床，教師應檢查幼兒衣服、鞋襪，避免穿反鞋、穿錯衣褲、不穿襪子的情況。
6、起床后要做好午檢，摸幼兒額頭試溫，觀察精神狀態和檢查身體情況，根據當日氣溫增減衣服，及時組織幼兒分批入 廁。
7、起床后指導每位幼兒喝一大杯水，補充水分。
四、睡后整理
1、在幼兒全部穿好衣服后，一位教師協同保育員將幼兒床鋪整理好。床面整齊無皺摺，幼兒枕頭全部放在床的右面。
2、起床后，一名教師組織幼兒活動，另外一名教師給女孩梳頭。
3、幼兒全部離開后清理寢室衛生，保持空氣流通。
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