說起宋嘉樹，可能很少有人知道。但要說起他的六個子女，可能就無人不知、無人不曉了——每一個都是20世紀呼風喚雨的風雲人物。

長女宋靄齡——嫁手握國民政府財政大權的孔祥熙，善於理財，富甲天下。

次女宋慶齡——嫁國父孫中山，成為國母。

三女宋美齡——嫁蔣介石，權勢顯赫，協助丈夫開創民國新天地。

答案就是：教給孩子三樣東西。

寬容——胸懷即是天地

可能因為自己幼年時曾激烈反抗家長的刻板教育模式，所以宋嘉樹對自己的孩子一貫寬容，有時近於嬌縱。他迎合孩子的情緒，要什麼給什麼，使他們深信生活中沒有辦不到的事情，天地之大就在腳下。

但他擴大了孩子們的志趣，讓他們希冀紛呈，樹立了只有以超常的幹勁與進取精神才能實現那些希冀的信念。

獨立——闖蕩全靠這步

宋嘉樹非常愛孩子，但他的愛不是溺愛，他認為愛孩子不可以把他們當作珍珠瑪瑙那樣去愛，愛孩子就要為孩子的未來負責，必須從小培養孩子的自立精神。

還在孩子爬行和學步階段，宋嘉樹就鼓勵孩子：〝一步兩步三步，好！跌倒了別哭，自己爬起來再走，好！一二一，一二……〞孩子們果然不哭，果然跌倒了爬起來再走。

朋友們說他是〝開孩子們的玩笑〞，宋嘉樹則回答：〝老兄你錯了，這不是玩笑，這是人生之路的第一步，將來在社會上闖世界，全靠這第一步啊！〞

後來，在孩子稍微長大時，宋嘉樹又把他們送到寄宿學校讀書，培養他們的自立能力，這都說明宋嘉樹是一個具有遠大眼光的父親。

有堅強的意志力一定意義上就是擺脫對他人的依賴，相信自己的力量。因此父母有意識地讓孩子受點〝苦和累〞、受點挫折是有益的。讓孩子從小品嘗一點生活的磨難，從小懂得人生的道路是坎坷的，從小學會自己主宰自己，就是為了使孩子今後不成為自身軟弱的奴隸，學會從挫折中接受教育。

當孩子產生自卑、自閉、畏縮、懦弱等情緒的時候，無論是父親還是母親，都應該尋找機會以各種形式向孩子表示鼓勵，增強孩子的意志力。
 

堅強——挫折等於成長

要培養孩子堅強的意志力，家長應利用生活中的一些自然情景，讓孩子有勇氣面對困難，積極克服困難，這才是真正有效的挫折教育。

有一次，宋嘉樹選擇雷雨交加的日子，帶孩子去龍華。他不讓孩子參觀龍華古剎卻讓她丟開手中的雨傘，站在古塔上淋雨。

宋嘉樹指著高高聳立的龍華塔對孩子說：〝你看這座塔，千餘年來不怕風雨，為什麼？因為它基礎牢固，骨架緊密。你將來要想在社會上立足，就要從小打基礎，練骨架。現在讓我們一起開始比賽，圍繞寶塔跑六圈，六六大順！〞宋嘉樹帶頭跑了起來，孩子在泥濘中跌倒了，迅速地爬起來再跑，不肯落後……

宋嘉樹另一項鍛煉孩子耐力的辦法，便是與孩子一起禁食一天。在這一天里，讓飢腸轆轆的孩子面對吊胃口的飯菜，剋制食慾，寧可忍飢挨餓，也不去碰一下食物。他以此來鍛煉孩子的自制力與耐力，讓他們成為意志堅強的人。

後來宋家六子女有這麼傑出的成就，與宋嘉樹的的教育訓練是分不開的。所以，父母需從小培養孩子做一個具有堅強意志的人，具有堅強意志的人才能正確樹立自己的人生觀，價值觀，可想而知有多麼重要！

現代研究表明，父親的態度和藹可親又不隨意遷就，能夠掌握住教育分寸，是培養孩子獨立、堅強、勇敢等優秀品質的最佳條件。宋嘉樹正是這樣一位父親。

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