從小的啟蒙教育真的比什麼都重要阿！「You look lovely!」」Thank you!」「Can I drink your milk?」 「No,no,no！If I try yours.」這是一個3歲的小女孩跟一個老外在廣州某麥當勞的交流，引無數家長側目。
 

有家長好奇地問孩子在學英語嗎？小女孩的媽媽說沒有。

有家長又問父母是說英語的嗎？小女孩的媽媽說父母懂的英語很少。

到後面，這個媽媽說因為知道英語重要，所以寶寶還未懂說話前就經常播放英文歌，稍大時給寶寶看純英文動畫片，父母從沒解說，也聽不懂，沒想到寶寶自己聽懂了而且還看得津津有味，平時偶爾會蹦出幾句英文，現在在街上遇到老外，基本上能做簡單的交流。
 

人類的大腦天生具有特殊的語言習得能力，這個能力能保證世界上所有的人類寶寶，能在三歲之前用人類獨特的方法學會世界上任何一門至五門的語言。





這是科學得出的結論。
  這是因為小寶寶天生的優勢——模彷，從幾個月起，寶寶就能模彷大人的發音、姿勢甚至神情，到寶寶2歲左右，記憶力和模彷力都非常好，他們能從從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音、看到的影像，漸漸地組成有意義的概念。

除此之外，3歲前的寶寶，大腦對語言處於高度敏感階段，對語言的掌握不是通過語法等邏輯分析進行，而是整體吸收，因此學得非常快。

所以上面的3歲女孩不用爸媽解說，只是通過聽、通過看，就把英文變成能交流的語言，這是完全有可能的。
 

很多家長往往把寶寶的語言習得過程強加為一個學習的過程，甚至急功近利地讓孩子報讀英文培訓，通過背單詞、語法學習英文，這是天大的錯誤！特意的讓孩子學習英文，很可能會讓孩子產生排斥心理。





作為父母，我們只需要給孩子提供一個語言環境，不需要教，他自然會說，這是千百年人類大腦進化的優勢之一。

如同一個寶寶從小在狼窩裡長大，那麼他將熟練掌握狼的叫聲和交流方法，而不是說人話。

讓孩子接觸英文的最理想的辦法，是讓孩子在不知不覺中接觸，比如孩子聽英文歌會愉悅，看英文動畫片會津津有味，這是因為孩子帶著興趣在接觸，而不是被強迫去接觸。
 

給寶寶播放英文歌或英文動畫片時，最好選擇外國原版的，而不是國內人士翻唱或配音的，給寶寶提供一個純正英語的語言環境，小孩的理解能力和模彷能力很強，慢慢地，孩子就能理解意思並能模彷出純正的發音。

寶寶在聽不懂英文的前提下看英文視頻，還能促進大腦的發育。





推薦原版英文兒歌《Punchinello》 、《I Love Little Pussy》、《I am a Little Teapot》、《Bingo》、 《Teddy Bear》、《Happy Birthday》、《sleeping》、《walking walking》、《London Bridge》、《Good morning 》推薦幾部原版動畫片《Peppa Pig》、《Team Umizoomi》、《Caillou卡由》、《Penelope》、《Maisy》、《Meg and Mog》、《Dora》、《Mickey Mouse Clubhouse》、《天才寶貝熊》、《Charlie & Lora 》

溫馨提示：

有些家長質疑從小讓孩子學習多種語言會造成孩子語言溷亂，甚至導致寶寶說話遲。

這種說法對嗎？記得龍應台曾經說過她的兒子安德烈的例子，媽媽從小給兒子說國語，爸爸從小跟兒子說德語， 幼兒園老師跟他講瑞士語，父母之間交流講英語。

結果安德烈不僅完全沒有溷淆，而且家裡來了訪客，若是西方人，安安不假思索脫口而出的就是德語；若是東方人，第一句話就是國語，好像腦子裡有幾個按鈕，見到不同的人就按不同的鈕，絕對不會錯亂。

所以爸媽不要小看孩子們的語言能力。