愉快地活著,是一門專業 …
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美國心理學會主席:愉快地活著,是一門專業 … 卡爾.蘭塞姆.羅傑斯,美國心理學家,人本主義心理學的主要代表人物之一, “以當事人為中心”的心理治療方法而馳名。 1947年當選為美國心理學會主席,1956年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎。 活著,其實是一門專業,每個人的專業。更加專業地活著,其實很簡單,就是能夠讓自己愉快,並且能夠給他人帶來愉快。 1. 如果我以一種帶著面具的方式與他人相處,維持一種與內心體驗不同的表面的東西,於人於己毫無幫助
總之,當我感到不舒服,卻裝出一切都好的樣子,那毫無益處。實際上,我在個人關係上所犯的大多數錯誤,我對於別人無所助益的大多數情況,都可以用一個事實來說明,即出於某種自我防禦的原因,我的表面行為與自己的實際感受背道而馳。 ” 2. 當我以接納的心態聆聽自己時,當我能夠成為我自己時,我感覺自己會更有效力 羅傑斯說:“我覺得我自己已經學會變得更真切地聆聽我自己,以至於我比過去能夠更真切地知道在特定時刻我所感受到的東西——意識到我在生氣,或者的確感到我在排斥某當事人;或者感到對某個人充滿了熱忱和友愛;或者對正在發生的事情毫無興致,厭煩不已;或者我急於理解某個人;或者我渴望或害怕與某個人建立關係。 我發現,當我願意接納這些感受,如同接納溫情、興趣、寬厚、友好等感受一樣時,我與他人的關係才會變得真實自然,才能不斷成長,才能流暢地變化。
” 3. 容許自己去理解他人,具有極大的價值。同時,理解是在以一種雙重的方式豐富自己 羅傑斯說:“對於從別人那裡聽到的大多數陳述,我們的第一反應就是對此做出直接的評價或判斷,而不是去理解它。當一個人表達了某種感受、態度、信念,我們傾向於不加思索地認為:那是對的;那是愚蠢的;那是不正常的;那是不合理的;那是錯誤的;那是不友好的。我們很少容許自己去仔細地理解他的陳述對他本人來說究竟有什麼意義。我認為,這是因為理解會帶來風險。
如果我讓自己真正去理解另一個人,我或許會被那種理解所改變。我們都害怕改變。” 理解是在以一種雙重的方式豐富自己。羅傑斯說:“當我與那些陷入痛苦的來訪者一起工作時,我進入並努力去理解他們的稀奇古怪的世界,去理解並認識那種感到生活過於悲慘而無法忍受的態度,理解那種感覺自己卑微無用——每一種理解都以某種方式豐富了我自己。我從這些體驗中以各種方式學到的東西使我發生變化,使我與眾不同,並且使我成為一個更能與他人共鳴的人。
也許更為重要的事實是,我對這些當事人的理解使得他們也發生變化。這種理解使他們接納自己的恐懼和稀奇古怪的想法,接納不幸和沮喪的感受,接納他們充滿勇氣、善良、愛和敏銳感受的那些重要時刻。” 4. 敞開心扉,創造一種安全的氛圍 5. 接納當事人
6. 我越向我自己的真實以及他人的真實開放,我就會越發尊重複雜的生活過程,而越不可能有一種要去“安排一切”的衝動 然而,我的體驗中有一個悖論式的層面,即在復雜的現實生活中,我越是單純地希望成為我自己,越是希望能夠理解和接納我自己以及他人的內在真實,也就越有可能激發較多的變化——如果我們每個人都願意做真實的自己,與這個願望的程度相等,他會發現不僅僅是他自己在變化;而且與他有關係的人也會發生變化。 ” 7. 我能夠信任自己的經驗 8. 體驗就是最高的權威,是確定性的試金石 9. 在體驗中享受著發現規律的樂趣 10. 事實總是友好的 11. 最個人化的東西就是最普遍的東西 12. 每個人都有一個基本上積極的取向 13. 在最理想的狀態下,生活是一個流動變化的過程,其中沒有什麼是固定不變的 |
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