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小寶寶從什麼時候開始有記憶力?五個簡單方法,培養寶寶驚人記憶力! 觀看數:1014 人
人的一切活動,從簡單地認識、行動,到複雜地學習、勞動,都離不開記憶。記憶是一種比較複雜的心理過程,是過去經驗在人腦中的反映,它包括識記、保持和再現幾個環節。記憶是知識的寶庫,有了記憶,智力才能不斷發展,知識才能不斷積累。在智力發展最重要的幼兒時期,記憶具有更重大的意義。
心理學家維果斯基認為:學前兒童記憶處於意識中心,心理活動的各個方面以記憶占著優勢地位。
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小寶寶從什麼時候開始有記憶力?
鑒於近日諸位家長的熱心詢問,今天小編給大家說道說道。其實,嬰兒出生後的兩三天就有記憶力了,只是幾乎沒有表現形式。隨著年齡的增加,到出生六個月後就會出現形象記憶,再長大些就會形成自然的記憶能力。
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結合寶寶記憶力成長特點,以下五個綠色無公害的簡單方法,也許能讓家長幫助孩子提高記憶力的,媽媽不妨試試。
一、 從叫名字開始……
跟寶寶說話前,先叫出寶寶的名字,更容易吸引寶寶的注意力,注意力集中了,久而久之,寶寶的記憶能就能得到增強。同時,要打好邏輯思維的基礎,比如做這個遊戲:和寶寶同向坐好面向前,媽媽將手伸到自己耳邊模仿打電話,問寶寶:“喂,你是誰?你家住哪裡?你爸爸叫什麼名字?”等問題,引導寶寶按順序回答。
二、睡前記憶訓練
研究發現,孩子一天中提高記憶力最具效率的是睡前這段時間,這時給他講故事或講一些生活常識,學習效果最佳。採用形象生動、有聲有色、顏色鮮豔分明的東西作為記憶材料。
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比如,讓寶寶看一張畫有好幾種動物的圖片,限定在一定時間內看完。一開始時間可以長些,逐漸縮短看的時間,將圖片拿走後,讓寶寶說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多,可以將動物分類記,如獸類有幾種,鳥有幾種,魚類各有幾種,這樣就能記得快些。為寶寶講故事,念書的時候,要求他注意記住故事中人物的名字,然後讓寶寶回憶每個人的名字。
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三、常做記憶保健操
對於4歲以上的孩子,媽媽不妨試試“記憶保健操”。如上圖所示,首先,在頭頸後找到“天柱”、“風池”二穴,然後,將兩手置於腦後,用拇指與食指的指腹腔按壓這兩個穴位,每次按壓5秒鐘,突然加壓,然後將拇指移開,按壓3——5 次後,就會感到頭腦清醒。 成人次數翻倍,若長期堅持下去,能夠讓腦細胞得到必要的放鬆,起到一定的緩解腦細胞衰老的作用,達到保健和提高記憶力的作用。
四、明確任務+充分理解
跟孩子說:“數數家裡有幾盆花,明天告訴爸爸,說對了就獎勵你XXX。”孩子准會記牢。
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五、巧妙利用遊戲
大部分寶寶其實都很願意與爸爸媽媽玩記憶遊戲,在這些親子的時間裡,大家都能心情放鬆、精神愉快,提升記憶效果,而遊戲內容應根據寶寶的年齡不斷調整、不斷更新。如,針對較小的寶寶,我們可以讓他給每件玩具編號,請寶寶記住。然後媽媽再將號碼拿起來,並把號碼弄亂,再讓寶寶給每件玩具把它們原來的號碼貼上,訓練寶寶把號碼和小動物一一對號入座。
總之,幼兒記憶智力的培養是需要循序漸進的,我們要引導孩子,讓他們學會有效的記憶方法,促使他們去探索、交流,以達到提高記憶智力的目的。只要我們做有心人,積極開發幼兒的智力,幼兒的記憶智力就會迅速發展到一個新的水平。
來源:父母課堂