導讀：現在的爸爸媽媽越來越重視寶寶的教育問題，寶寶很小的時候就想著給寶寶上早教班，但是寶寶的每個年齡段，早教的方法各不相同，爸爸媽媽還是應該因“時”施教。
一歲前嬰兒的早期教育已經成為了廣大家長關心的問題。那應該如何對這些小寶寶進行早期教育呢?下面我們就來看一看0-1歲寶寶的經典早教方案吧。
1. 家長要與孩子建立起“情感紐帶”
一歲前嬰兒雖然年紀小，但卻處於大腦和情感發育的重要時期。家長除了要滿足其物質上的需要外，最重要的是在寶寶剛剛降臨人世的這段時間，就要與其建立起情感紐帶，取得寶寶的信任和依賴，這對孩子今後的身心發展都有深遠的影響。
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專家指出，現在很多家長都忙於工作，無暇照管孩子，將孩子完全託付給老人或者保姆照料的做法是不可取的，這往往會給孩子與父母之間造成情感的隔膜。
另外，很多家長都是初為人父、初為人母，雖然有滿腔的熱忱，但由於早教知識貧乏而用不對地方。專家建議家長應跟著孩子一起學習，一起成長。要跟孩子充分地互動，瞭解他們的需要，同時要主動向育嬰師或早教機構專業老師交流，獲取更正確的早教方法。專家表示，家長要想教育好孩子，首先就得主動實現自我提高。
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不同月齡早教方法大不同
2. 不同月齡嬰兒早教方法大不同
（1）0-6個月：建立安全與依戀
家長在撫養這個月齡階段的寶寶時，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務，與此同時也要關注寶寶的心理、智力發展。
面對新生兒，家長們首先要為寶寶創造安全穩定的撫養環境，提供較好的撫養條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關係，這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶，從寶寶的各類反應中尋找規律，學會從寶寶的哭鬧、翻轉等各類反應中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩定的生活規律，養成良好的生活習慣;另外，家長如果需要暫時離開寶寶，一定要給予寶寶語言或表情提示，給予安撫，不要以為寶寶年紀小就忽略掉這一點。
0-6個月寶寶的早教方法
長期以來，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經常是缺失的，因此需要提醒家長，在與寶寶建立起安全與依戀關係的過程中，父親也要發揮起應有的作用，這樣寶寶長大以後會更勇敢。
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(2)7-9個月：好奇心的初步萌發
這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現出好奇，他們要開始學習爬行了。從這個月齡起，家長可以開始對寶寶進行“認知、語言、運動、交往、藝術”這五項能力的培養。
首先，學習爬行是這個階段的重要工作。它能促進寶寶大動作的發展，為學習站立和行走打基礎，也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時寶寶的食指也開始分化了，家長可以對其進行精細的手部動作訓練。
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其次，這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒，家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達自己，從而讓寶寶認識自我，學會與人交往。
良好的親子閱讀習慣，也需要在這個階段建立起來。家長可選擇一些以圖畫為主、色彩鮮亮、頁數不超過20頁、紙質較硬不容易被寶寶撕破的讀物，將寶寶同向抱在懷中，把書擺在離寶寶視線15釐米左右的位置，用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事。雖然這個階段的寶寶還沒有理解能力，但他可以感受到愉悅的氛圍，也能潛移默化地促進寶寶語言能力的發展。
（3）10-12個月：探索精神進一步激發
這個月齡段的寶寶已經學會爬行，並開始學習站立和行走。
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逐步解放雙手後，他們的好奇心和探索精神進一步被激發。
寶寶的認知能力在這個階段有了進一步提高。家長可以借助一些漂亮的玩具，教寶寶理解大小、裡外、因果等邏輯概念。
寶寶的語言天賦也即將覺醒。7至9個月期間還只會說單音節，這個階段的寶寶開始朝著雙音節發起進攻了。1歲以後寶寶就將進入語言能力的爆發期，在這個階段家長應多多跟寶寶進行交流，為其語言的發展打好基礎。
在交往能力上，寶寶也開始有了進一步加強，家長可以教其學習握手、再見等基本的社交禮儀。
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