一張紙，一支筆，都能玩出什麼花樣？

有這幾個好玩的小遊戲，小朋友放下電視和ipad。

折一折，畫一畫

塗上顏色效果更好~

很多老師想要這個手工的製作步驟圖，今天小編帶來了

類似的還有：

五官「任意搭」

可以用來「講故事」的畫。「我和爸爸媽媽開車來到了公園....」

「遮擋物」畫畫，畫完給自己一個驚喜

「跟著影子」來畫畫

幼兒透過主題教學中的引導、探索、思考，隨著自己的構思、創意，將素材經過捏塑、排列、黏貼、組合等步驟與技巧，創造出一個具有意義的作品，並從中獲得肯定與成就感，相對的也建立了自信心。幼兒造形活動後的成品，在主題教學中是一個很好的凝聚點，它能豐富教室的教學發展，也能帶動教學情境的變化，讓整個主題再一次燃起延續的生命力（王文梅，2001）。教師也可透過幼兒造形後的成品，重新省思課程，家長可經由欣賞幼兒的作品，瞭解幼兒的發展與學習，對幼兒有更深一層的認識。