不同的高度想事情～不同的角度看世界

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不同的高度想事情～不同的角度看世界

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不要指望別人和你…站在同樣的高度！有1女教師在很多年之前，她的丈夫就在1場車禍中喪生了。而她1個人卻培育了，3個博士生女兒。同時她所教的很多學生也都成績優異，讓同事和朋友們都對她的能力感到佩服。

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【不同的高度想事情～不同的角度看世界】

不要指望別人和你…站在同樣的高度！

有1女教師在很多年之前，她的丈夫就在1場車禍中喪生了。

而她1個人卻培育了，3個博士生女兒。

同時她所教的很多學生也都成績優異，讓同事和朋友們都對她的能力感到佩服。

到底她是…怎麼做到的呢？

在1次採訪中她向記者透露了，她教學與教子的祕訣：

不要指望別人…都和你的見識一樣！

接著她向記者，講述了這樣1個故事：

10多年以前…她的小女兒正在上幼兒園，有1天她看到了女兒的1張繪畫作品。

當時她一下子就愣住了…孩子總是充滿了想象，孩子的世界也應該是1個，充滿了想象的世界。

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可是在她女兒的1幅名為…《陪媽媽逛街》的畫中；

既沒有高樓大廈，也沒有車水馬龍，更沒有琳瑯滿目的商品。

有的只是…數不清的大人們的腿！

奇怪…她拿著女兒的畫沉思了很久，終於解開了疑惑。

原來…幼小的孩子只有幾歲，身高只能達到大人的腰部。

走在大街上，川流不息的人群將孩子遮掩著。

孩子除了能看到大人們的腿，還能看到什麼呢？

不同的角度，看見不一樣的景象！

女教師如夢初醒…

是啊！孩子們上街看到的，不是高樓大廈和車水馬龍；

而是大人們的腿…這是他們的身高決定的。

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學生…對很多問題疑惑不解，這是由他們的年齡，智力和見識決定的。

企業的員工…看到的只是自己的，工資待遇和發展前途。

而不是公司的整體運行和未來發展，這是由他們所處的位置和環境決定的。

並不是每個孩子…都能和大人有相同的視角來看待社會。

並不是每個學生…都能和老師一樣，有相同的接受能力和認知能力。

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並不是每個員工…都能和總裁一樣，站在公司的全局看待問題分析問題和處理問題。

以平和的心態…善待他人的高度！

女教師說：不要埋怨別人無知，不要指望別人和你站在同樣的高度。

其實…1個人所處的高度，決定了他的見識。

與其埋怨別人，不如用一種親近的態度，和平和的心態去和別人交流溝通兼融。

這樣你就可以…做1個好家長，好教師好經理，甚至是好總統。

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善待別人的高度，不要指望別人和你的見識一樣。

教子教學為人處世，管理一方其實就是這麼簡單。

世上本沒有對錯，看問題的角度不同答案不同而已。

我們應該學會…常常用別人的角度看世界！

多一分寬容，多一分理解，多一分求同存異。

多體會不同的高度…想事情。

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多嘗試不同的角度…看世界。

45度做人，90度做事，180度為人，360度處事！

4句口訣…一輩子將受用無窮，與所有人共勉！

（文章：網路）

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