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從小 學了這麼多知識,原來大部分都用不到!快用「這個」方法 讓你腦裡的「垃圾知識」 回收再利用! 觀看數:500 人
都說知識改變命運,但你知道嗎?
知識也有好壞之分。
最近有篇文章說,
知識分活性知識和惰性知識,
活性知識是你人生的摯友,
惰性知識是豬隊友,
它會讓你變蠢,
你要學會避開惰性知識。
什麼是惰性知識?
它是指那些碎片化知識,
你想想,頭腦中是不是有很多知識點,
聽起來可能很高大上,
但沒什麼實際用途,
也沒法和現實結合,
它們在你大腦中孤立的存在,
前不著村後不著店,沒有任何活力,
比如,金魚的記憶只有幾秒鐘,
這樣的冷知識就屬於惰性知識。
而活性知識呢,
就是你大腦中已經穿成線的知識,
它們成體系並且有條理,
能在你的大腦中自如運行,
而且自有一套完整的思維體系,
比如說你學會的某一門語言,就是這樣的活性知識。
有這樣一個有趣的故事,
大物理學家普朗克當年獲了諾貝爾獎後,
每天奔波於各種演講現場。
講了一段時間後,
給他開車的司機都把演講內容背的滾瓜爛熟了,
他就跟普朗克說,
你講的這些我也能講,不信咱實驗一次。
普朗克一聽,有意思,那下次演講你替我,我給你當司機。
於是下一次演講,普朗克的司機就登上了演講台,
他洋洋灑灑的講了一晚上,
內容和普朗克一模一樣。
但演講完後要和觀眾互動,
台下一個教授舉手,請教了一個非常專業的問題,
司機當然答不上來,他就抖了個機靈說,
這個問題太小兒科了,讓我的司機回答吧,
於是真正的普朗克上臺回答了問題。
這個故事常常被人拿來說明司機多聰明、普朗克多有大師風範等等。
但如果嚴肅討論的話,普朗克無論是在臺上還是台下,
他的腦子裡都是關於物理學的活性知識,
面對不同場景能調出不同的知識來應對。
而司機掌握的是惰性知識,只是會表演而已,
情況稍稍有點變化,就是超綱了,再也回答不了。
其實,我們生活中的絕大多數人,
都會不知不覺的陷入惰性知識的陷阱中,
比如說,現在網路很發達,只要能上網搜索一下,
知識點就可以隨意抓取,
可螢幕一關,你的大腦好象依然什麼都不會,
沒什麼長進,惰性知識讓人越來越像普朗克的司機。
那我們到底該怎麼避免惰性知識的干擾呢?
作者給出了三個步驟。
你要知道,真正核心的知識其實只有三類,
第一類是數學,第二類是邏輯,第三類哲學。
幾乎所有的知識都是建立在這三類基礎上,
這三類知識的特點就是精確,
比如說數學上的1+1等於2,在哪裡都是等於2。
你要知道,除了數學、邏輯和哲學這三門學科之外,
其餘的所有學科都只是個假說,
沒法確定它是不是正確。
所謂的科學,就是不斷證偽,
讓它錯誤的含量降低一點。
比如說西醫並不一直都正確,
在現代醫學出現前的2000多年,
西醫一給人治病就是放血,
因為當時的醫學理論認為,
人之所以生病,是因為血液太多。
所以不管你感冒發燒還是腿斷骨折,
進醫院先拉你一刀、放放血。
甚至,西醫會用水蛭給人吸血。
第 3,要學會用數學或邏輯工具,構建自己的知識體系,
這樣才能把惰性知識轉為活性知識。
比如,你可以改變你的網路搜索習慣,
從單純的搜尋一個結論改為體系性搜索。
像前面提到的“金魚的記憶只有幾秒”,這個知識點毫無價值,
但如果你在網上搜索到科學家的證明工作,
從最初的觀察開始,分析、預判、行動、再到最後的結果被你獲知,
那記憶這一切就變得有價值了,
你對這個過程熟悉了,
大腦就會潛移默化,形成了體系化的認知能力。
所以,運用網路構建體系,