成功的婚姻,需要做的只有2件事!
成功的婚姻,需要做的只有2件事!已婚的要看,未婚人士們更要看!看完記得要轉給另一半啊 ! 學校的最後一門課是《婚姻經營和創意》, 主講老師是學校特地聘請的一位研究婚姻問題的教授。 他走進教室,把帶來的一疊圖表掛在黑板上, 然後,他掀開掛圖,上面是用毛筆寫的一行字: 婚姻的成功取決於兩點: 先猜猜看,這兩點是什麼?繼續看下去看答案... 一、找個好人。 「就這麼簡單!」教授說。 這時臺下嗡嗡作響,因為下面有許多學生是已婚人士。 不一會兒,有一位30多歲的女士站了起來, 說:「如果這兩條沒有做到呢?」 教授翻開掛圖的第二張,說:「那就變成4條了。」 一、容忍,幫助,幫助不好仍然容忍。 教授還未把這4條念完,臺下就喧嘩起來,有的說不行, 有的說這根本做不到。等大家靜下來,教授說: 「如果這4條做不到, 你又想有一個穩固的婚姻,那你就得做到以下16條。」 接著教授翻開第三張掛圖。
教授念完,有些人笑了,有些人則歎起氣來。 教授聽了一會兒,說...
那你只有做好下面的256條了。總之, 兩個人相處的理論是一個幾何級數理論, 它總是在前面那個數字的基礎上進行二次方。」 接著教授翻開掛圖的第四頁,這一頁已不再是用毛筆書寫, 而是用鋼筆,256條,密密麻麻。教授說: 「婚姻到這一地步就已經很危險了。」 這時臺下響起了更強烈的喧嘩聲。 不過在教授宣佈下課的時候, 有的人坐在那兒沒有動,他們的眼角好像還有淚花。 愛一個人,要瞭解,也要開解;要道歉,也要道謝; 要認錯,也要改錯;要體貼,也要體諒; 要接受,而不是忍受;是寬容,而不是縱容; 是支持,而不是支配;是慰問,而不是質問; 是傾訴,而不是控訴;是難忘,而不是遺忘; 是彼此交流,而不是凡事交代; 是為對方默默祈求,而不是向對方諸多要求。 可以浪漫,但不要浪費; |
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