「洪蘭：齊柏林用生命教台灣的一堂課」

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「洪蘭：齊柏林用生命教台灣的一堂課」

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觀看數：460 人

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「洪蘭：齊柏林用生命教台灣的一堂課」 觀看數：460 人

〜〜人無法決定生命長度，但能選擇生活態度，一如齊柏林身後留下的影響力，無遠弗屆，台灣教育如何讓下一代好好看待自己的生命？

天下雜誌626期洪蘭

六月十一日，我從重慶返台，一下飛機，外子就告訴我「齊柏林墜機走了」，我目瞪口呆，說不出話來，眼淚卻不由自主地流了下來。我自己也不明白，從我父親走後，我不曾為任何人流過淚，我跟他非親非故，為何每次看到新聞報導就難過？仔細想來，這是痛失英才的惋惜，是壯志未酬的遺憾，是天不假年的憤怒。

在現在一切向錢看的社會裡，還有誰會放棄四百萬的退休金；在上有老、下有小的壓力情況下，抵押房子；為保存台灣山林的雄偉、國土的完整，奮不顧身去拍不賺錢的紀錄片，來喚醒台灣人的良知？大家為他哀傷，是他人格的感召，是為了一個英才的驟逝，從心裡流出的眼淚。

過兩天，我去安寧病房看一個癌末的學生，他才三十五歲，卻已走到生命的盡頭。他看到我時，費力地說，「老師，我不甘願，我什麼事都還沒有做，卻要走了。我走了，這世界多我一個不多，少我一個不少，船過水無痕，好像從來沒來過一樣。我後悔以前沒有聽您的話，現在來不及了。」

人生姿態，操之在我

我望著他不知該說什麼才好。他很聰明，可以念書，卻玩世不恭，沒有大志，是個標準的小確幸族。每次勸他，他總嘻皮笑臉地說，「明天有明天的煩惱，幹嘛把明天的煩惱搶來，今天的煩惱會不答應呢！」一晃十年過去了，一個年輕人就這樣蹉跎掉了一生。

走出醫院等公車時，我突然不再為齊柏林難過了，因為他求仁得仁，做到了他的人生理想。比起不知道自己要做什麼的人來說，他幸運多了。如果他還活著，當然會為台灣做出更多貢獻，但他已用自己的方式改變了我們。我周遭的朋友現在都不再用免洗餐具，一個塑膠袋至少用三次才丟棄（我再收集別人丟棄的塑膠袋回家裝貓砂）。

齊柏林走了，但是他留下了影響，美國哲學家詹姆士說，「最善用人生的方式，就是將人生用在死後猶存的事務上。」人生自古誰無死？他一生是值得了。

「過錯是暫時的遺憾，錯過是永遠的遺憾」，人只有一生，豈能錯過？