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【善解、包容團體中的個體!】
歐洲一個專門研究動物的機構中,有位教授負責研究雞」,他很用心地觀察各種雞類的生活形態。有一天,他在樹林裡發現一隻山雉生了好多蛋,就悄悄地拿了幾個蛋帶回去。剛好有一隻母雞也生蛋了,他把母雞生的蛋取走,換上山雉的蛋。

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【善解、包容團體中的個體!】
 

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歐洲一個專門研究動物的機構中,有位教授負責研究雞」,他很用心地觀察各種雞類的生活形態。有一天,他在樹林裡發現一隻山雉生了好多蛋,就悄悄地拿了幾個蛋帶回去。剛好有一隻母雞也生蛋了,他把母雞生的蛋取走,換上山雉的蛋。

 


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【善解、包容團體中的個體!】


歐洲一個專門研究動物的機構中,有位教授負責研究雞」,他很用心地觀察各種雞類的生活形態。

有一天,他在樹林裡發現一隻山雉生了好多蛋,就悄悄地拿了幾個蛋帶回去。
剛好有一隻母雞也生蛋了,他把母雞生的蛋取走,換上山雉的蛋。
母雞看到蛋不一樣,猶豫了一下,但是很快地就去孵這些蛋,既溫柔又謹慎,好像在孵自己的蛋一樣。

經過一段時間,小山雉破殼而出,母雞帶牠們到樹林裡,自己用爪子將土撥開,尋找土和樹根之間的小蟲,然後咕咕地叫著那些小山雉來吃。

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      教授看了好驚訝!因為以前這隻母雞生的小雞,都是餵食人造飼料;這一次,母雞居然知道小山雉不吃飼料,只吃自然界中的食物。

教授又拿了一些鴨蛋讓母雞孵化,母雞一樣耐心地把鴨蛋孵化成小鴨,然後,帶著小鴨到水池邊,讓小鴨在水裡游泳。

這兩件事讓教授明白一個道理──人類認為愚蠢、沒有感情的雞,其實雞是既有愛心、又有智慧的!

感悟:
不同的人有不同的個性、習慣、觀念,人與人之間的誤會、衝突,絕大部分起源於此。
 
一個團體能否和諧安定,關鍵就在於團體中的個體,能否相互尊重、包容,以慈悲的胸懷彼此扶持,而非相互計較、埋怨;以清淨的智慧化解紛爭,而非任由無明的情緒蔓延。
 
 一隻母雞能夠以愛心和智慧,對待外形和生活習性皆與自己不同的異類,身為人類的我們,只要肯用心,當然也能以「知足、感恩、善解、包容」彼此相待。

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這世界是一半一半的世界。

學習包容不完美的世界,您才能擁有一個完整的世界!

 


 
 
   

 

 


 

 

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